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六步进阶法中每一步的实施依然要遵循亲子沟通的五个原则：尊重与理解，支持与保护，分享，前后一致，无条件的爱。
一、反省内心对话是否正确
父母批评孩子时要避免随意性，应有一定的准备，哪怕几分钟也好。
重点是思考自己的内心对话是否正确，是否遵循了亲子沟通的几个原则。
试对比下列父母内心的对话。
正确的：小云又忘记写记事了，这让我觉得很失望，但还不至于无法收拾，我要指出她的错误并让她改进，同时我必须保持冷静。
错误的：这孩子太可气了，总是忘记写记事，老给同学打电话问作业，真寒碜人。
这次我得好好收拾她一下！
正确的：自从上次跟她谈过话后，她很少忘记写记事了，今天怎么啦？难道有别的事情耽误了吗？
错误的：就写记事这点破事儿，跟她说那么多遍都记不住。
这孩子是不是傻呀！
正确的：我得跟孩子一起想办法，帮助孩子解决这个问题，不然总是打电话问同学，麻烦别人不好。
错误的：这孩子真没责任心，自己的任务都不记。
要再忘了写记事，就让她完不成作业，去学校让老师当着全班同学的面儿批评她才能长记性！
二、切入话题，伺机说明批评的理由
可能的话，先问问孩子在学校发生了什么事儿，以免误会孩子。
但一旦切入话题，就要直指问题的核心，父母可以试着从以下几个角度来说明批评孩子的理由。
首先，指出孩子的错误对父母的影响。
比如，你总是不写记事让妈妈很担心，心情也很烦。
其次，指出孩子的错误给孩子自身造成的影响。
比如，忘记写记事会影响你完成家庭作业的，让你总觉得有事儿没做完。
最后，指出问题是如何发生的。
是你没时间写记事吗？还是忘了呀？
三、提出明确中肯的批评
句子应以“我”
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