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常见的句式有：爸爸妈妈希望你对今天所讲的话负责，我们会经常检查督促你的；过一个星期我们会看看你的计划执行得如何。
这类话主要是让孩子明白，以后爸爸妈妈会继续观察自己的改进努力情况，以使孩子更加谨慎地行事，不至于把父母的批评当成耳旁风。
最后，父母最好及时整理和孩子的谈话内容，简单地记录一下，这样一步一步地记录孩子成长的足迹，简单有效。
六步进阶法的实施依靠的依然是父母对孩子的理解和尊重，是父母对孩子的支持和保护，是父母对孩子无条件的爱和接纳。
在这个大前提下，父母才能慢慢地触及孩子的心灵，满足孩子的内心需求，逐步引导孩子走出困境。
例1
小云写着写着作业，发现记事本上没有记英语作业，向妈妈寻求帮助。
孩子：妈妈，我又忘记写记事了。
第一步，反省内心对话是否正确。
小云又忘记写记事了，是让我觉得很失望，但还不至于无法收拾，我要指出她的错误并让她改进，同时我必须保持冷静。
第二步，切入话题，伺机说明批评的理由。
妈妈：你没写记事不仅让妈妈很担心你，而且自己也没法写作业呀！
是不是又忘了？
孩子：我的确是忘了。
第三步，提出明确中肯的批评。
妈妈：我感到很失望，是因为你又一次忘了写记事！
你忽略了写记事和写作业一样都是责任心的一种体现。
孩子：我知道了妈妈。
第四步，请孩子提出解释。
孩子：不过今天我忘记写记事有原因的。
美术老师让我帮她打扫美术教室，我走的时候作业还没写在黑板上，回来时又赶上了放学，没时间了。
妈妈：这样啊！
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