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的确我们赶时间时是会忘掉一些事儿。
第五步，请孩子建议如何加以改进。
妈妈：那怎么办呢？
孩子：其实老师上完课就留作业了，只是我没记而已。
我们都习惯了放学时抄记事。
以后我可以在老师留作业时就赶紧写在记事本上，这样就不会忘了。
第六步，总结孩子承诺的行动。
妈妈：你是说以后你都不会忘记写记事了，是吗？
孩子：是的，妈妈。
我也觉得老问同学作业不太好。
我担心大家会说我是糊涂虫呢！
妈妈；你将会在老师留作业的时候及时写到记事本上，是吗？
孩子：是的，妈妈。
您可以每天查看我的记事本的。
妈妈：好的，那我就时不时地看一下你的记事本，督促你一下。
孩子：好的，妈妈。
例2
你给小云和小乙两个人每人买了一个奇趣蛋。
刚出商店她俩就急不可待地打开包装，不吃巧克力，只玩儿里面的玩具。
小乙：我的玩具是个动画，你看把画片卡在架子上，用嘴一吹，就会看见一只猫在鱼缸边抓鱼吃。
小云：我的玩具是一条紫色的响尾蛇，蛇头高昂着一晃还可以发声。
咱俩交换行吗？
小乙：可是我也很喜欢这个动画玩具呀！
小云：那你的奇趣蛋还是我妈妈给你买的呢。
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