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三修养论(第5页)

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此心坦然,凡其所为与心一致,与心并进,与心合一。

固忠于君,固孝于父母,固友于兄弟。

君也、父母也、兄弟也、苟无此称,则忠也、孝也、友也亦无此称。

所有者唯此心之活动而已,心动于自然,身体手足绝无思虑,随之而动。

与心合而活动,有如拍手。

何者先动,何者后动,了无分别。

譬如,以手相拍而声出焉,以石相击其火出焉,声之出也由于拍手。

火之出也由于击石。

斯固然矣。

然孰先孰后,分之实难。

拍手击石知之事也,出声出火行之事也。

而当拍击之际,既已含有出声出火之因矣。

由是以言,谓心性之活动之际,含有行在。

亦何疑乎?

上之所举,佛所谓心性之活动。

本来之面目,大意如是。

今以之与知行合一相较,阳明所谓知之中有行在。

与上之所举拍手击石之际,声为之出,火为之出,其义正同。

当良知活动之际,一举手一投足身体一有所动作,所谓忠孝悌,所谓仁义,有道德上之名称,为伦常之因,已萌芽于其中。

不知不识自然发现,自然流出。

不须如何做作称心而行,是即所谓知行合一也。

苟有欲心,有考虑之念,有利害之念杂于其间。

知与行不能合一,则阳明指为蔽于人欲之私,而失其天性之良知。

更有进者,佛所谓“应无所住,而生其心”

,盖即示知行合一之真意。

可谓用语之最适当者,吾人为某事或不为某事,有思考,有分别。

因而有所为,或有所不为。

其心有所执着,其所为事,皆故意而曲就。

换言之,知与行不合一也。

心之所之行乎?其所不得不行止乎?其所不得不止心之与行一致,而并行变转自在。

凡其所为得道之中。

此于佛教称之为佛,称之为菩萨。

以普通之语称之则为大人,为君子。

若心止于物,生迷恋,生执着,生苦痛,缠绵于事物之际,万事陷于凝滞。

则凡夫耳,迷人耳,愚人耳,小人耳。

是故切断前后之思虑,分别心之所动,尽放任之。

凡其所为,或其所不为,与心并行,与心一致。

此即阳明之所谓知行合一也。

然则为知行合一之说,至阳明而始。

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