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2.德育工作的育人目标
依据学校“对每一位学生的终身发展负责”
的办学宗旨和“自主、和谐、共同发展”
的办学理念，学校致力于培养“爱国、守法、诚信、知礼”
的现代公民。
（1）学生的培养目标。
①培养具有强烈爱国主义和民族精神的人。
强化爱国主义思想教育，弘扬民族精神，增强民族自尊心、自豪感。
结合现代公民教育，全面提高学生的思想道德素质，让热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达礼成为每个学生自觉遵守的道德准则和行为规范，使学生成为具有崇高的理想信念、高尚的道德情操和良好的行为习惯的现代新人，为做合格的现代化事业接班人打下坚实的基础。
②培养传统美德和现代素质相统一的人。
大力提倡传统美德的教育，培养具有“君子人格”
品学兼优的学生；加强现代思想文化教育，培养具有独立人格、自主意识、竞争精神、民主观念、创新能力的适应现代社会发展需要的现代人。
③培养人格自主和社会责任感相协调的人。
通过切实有效的思想政治教育和德育实践活动对全体学生加强集体主义教育，培养为他人服务、为社会奉献的道德情操，增强全体学生的个人道德感和社会责任感。
④培养心灵美丽与体质健康相结合的人。
培养学生具有善良之心、悲悯之心，关怀生命、关爱自然之心，培养学生具有追求和创造美好生活之理想和愿望，具有满怀爱心和热情的生活态度。
与此同时，鼓励并创造条件让学生多运动多锻炼，使学生具备强健的体魄。
⑤培养具有自觉反思意识和终身学习习惯的人。
在德育过程中注重不断培养起学生的自我反省意识.并在这个基础上，逐步帮助学生树立终身学习的观念，培养学生终身学习的习惯。
（2）教师的发展目标。
进一步加强师德教育，通过教师之间的互相学习交流，通过教师之间的互相影响和帮助，通过学生与教师的相互感染，使教师在教育教学的过程中做到育人育己，成为精神世界越来越丰富的人，成为在工作和生活中感到幸福的人。
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