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《美丽的黄旗山》这一研究性学习是根据学生熟悉的事物提出的，符合学生认知水平。
活动中，学生通过亲临黄旗山，游玩黄旗山，攀登黄旗山，欣赏黄旗山和大自然的美丽，让学生觉得在这美丽的环境里生活、学习无比自豪，从而激发学生热爱家乡、热爱大自然的情怀，并提高学生的环保意识。
学生通过收集黄旗山的历史故事、诗歌、图画、歌曲等，并以自己喜欢的方式表达对黄旗山的喜爱，用心去描绘黄旗山。
本次实践活动是成功的，学生在活动中，各方面都有不同程度的提高，视野开阔了，知识丰富了，观察分析能力、合作学习能力、动手操作能力、艺术鉴赏能力、阅读写作能力等都得到了提高，同时学生的思想情感也得到了升华。
学生经历了这次的研究性学习活动之后，热情高涨，心情难以平静，学生都很有成就感，觉得自己可以做研究了，觉得自己长大了。
在上课时，更加认真听讲，总是喜欢以研究者的身份思考问题，并且会从多角度、多渠道分析问题，进而解决问题。
学生在与人合作方法上表现得不太理想，还需要加强，有待在以后的研究性学习活动中继续改进。
《美丽的黄旗山》研究计划书
案例6-2：《简化包装，低碳生活》
一、课题背景、意义
1.背景说明
近些年来，随着物质文化生活水平的快速提高，人们开始生活讲质量，讲高贵；使用产品讲品牌，讲高档；产品包装也相应地讲精美，讲豪华。
于是为了迎合人们高质量、高档次的生活，获取高额利润，厂家商家想方设法在产品包装上做文章，先是月饼包装过度；接下来是白酒包装太奢侈；服装、鞋帽、手提包，层层包装还填充；一粒药丸不得了，有的包装大过本身十几倍。
产品包装日趋复杂、夸张，且在包装的过程中要耗费大量的人力、财力、物力，是极大的资源浪费，还会产生大量的垃圾，污染环境。
这样不仅严重违背了自然的低碳生活，而且还破坏了生态环境。
面对快速发展的新时代，我们每一个人都应该关注环境，保护环境。
要保护环境，就得简化包装，低碳生活。
为此，我们对这一课题进行研究。
2.课题的意义
通过对简化包装，低碳生活的研究性学习活动，让学生知道低碳生活的概念，保护环境的重要性，引导学生深入调查了解产品包装的现状及其造成的资源浪费和对环境的污染，从而开阔学生视野，提高学生观察记录、调查访问、收集处理信息、与人沟通，以及互相合作的能力，使学生能真正的发展自己。
二、教学目的
1.基础知识
（1）知道什么是低碳生活；
（2）了解过度包装对环境的破坏情况；
（3）知道如何简化包装，节约资源，减少垃圾，过自然的低碳生活，从而保护环境。
基本技能
（1）自主、探究、合作的能力；
（2）观察记录，调查访问，收集、整理和加工信息的能力。
2.过程与方法
（1）学生通过观察记录，调查收集数据与材料的活动，经历研究的全过程；
（2）学生通过上网、调查收集有关过度包装对环境的影响的材料；
（3）通过小组同学的协作互助，共享如何过自然的低碳生活，简化包装，节约资源，减少垃圾，从而保护环境的调查研究成果。
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