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第二节 劳动与技术教育教学设计与案例(第7页)

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组合盆栽可以放在室内,更可以拿来送礼。

(四)总结提升

如今组合盆栽的流行趋势还有以下几种:

用架构种花。

架构运用于组合盆栽,除了好看和起到固定作用外,还可以当作花的装饰品。

水草替代土。

一般组合盆栽的盆几乎都没有排水孔,而很多容器又比较深,这样就必须先垫一些东西才能开始种植植物。

为了让植物能够长久生长,在镂空的架构中放入水草,这将是组合盆栽介质的一大发展趋势。

适当的植物组合。

目前比较流行的是使用线条性强而且是多年生的植物组合,如各种形状的凤梨、下垂性的多肉植物以及花朵优美的蝴蝶兰等。

单一品种的盆栽花卉因为传统及色彩单调,已经满足不了市场的需求,而组合盆栽因其色彩组合较为丰富,有望成为今后花卉业的主流产品。

因此培养学生组合盆栽花卉非常具有现实意义,学生的创新和实践能力也得到了锻炼。

案例8-4:植物工艺画的制作

一、活动背景及意义

目前,用植物作画的方法很多,有用单一植物的,如树皮画、软木画、芯草画、麦秆画等;也有用多种植物的。

取材广泛,制作工艺相对好学。

并且植物工艺画不仅是中国传统文化的重要组成部分,而且也是学生非常喜爱的一项手工劳动。

学生学会用植物的根、茎、叶、花、果、皮、壳等制作工艺画的方法,不仅丰富了其课余生活,而且有助于提高学生的生活本领,对培养学生的实践能力和创新意识也有很大帮助。

二、植物工艺画的制作方法

(一)材料用品

不同形态大小颜色的**、胶水、卡纸或者工艺纸、绘图铅笔、小剪刀、小镊子、小标本夹、吸水纸、硫酸铜、冰醋酸、天平、量筒等。

(二)主要操作步骤

1.采集材料

根据需要在晴天无露水时采集不同的植物材料。

采集时应该注意植物材料的艺术特点,如**枝条是否有曲度、美观;**颜色是否艳丽等。

2.学习材料的处理方法

将采集来的植物材料分类进行保色处理。

绿色枝叶的保色处理:

(1)保色液配方:硫酸铜6克、冰醋酸50毫升、水450毫升。

(2)保色处理:先将保色液在搪瓷盆中加热至60℃~70℃,然后将绿色枝叶放入其中继续加热,在继续加热过程中要注意观察绿色枝叶颜色变化,即:绿色→黄色→绿色。

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