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另一个特点是患者很难坚持没有即刻奖励或报酬的行动。
【案例】
王某，男，20岁，汉族，大一学生。
王某生身父母均系农民，体健。
有兄长四人，家庭成员均无精神病史。
王某出生后即由养父领养，7岁前由祖母抚育。
家庭经济状况优越，从小受到溺爱，性格固执、顽皮，喜欢恶作剧。
上学后，成绩优异，但以后不断打架闹事，欺侮小同学，辱骂老师，虐待小动物等。
之后发展到不服家长管教，顶撞，吵闹以致与父母对打。
14岁时在某儿童医院拟诊为儿童多动症，治疗后稍有好转。
后被送去工读学校就读。
但经常借故离校，一两个月不返校，直至被押送回校，由家长领回。
释放后，一度剪去长发，表示洗心革面，重新做人。
20岁时勉强上了一所高职院校。
但经常招引一些朋友在家中吃喝玩乐，多次聚众、结交一些社会无业女青年。
虽然多年受祖母无微不至的照料、袒护，却经常打骂祖母。
当年6月，王某向张某寻衅闹事，纠集另外两个人用棍棒、皮带毒打张某，致使张某多处软组织挫伤。
同年7月6日中午，王某骑自行车撞了蒋某，反说“你挡我路，我打死你”
，随即对蒋某拳打脚踢，致其脑震**，胸部软组织挫伤，住院20多天。
同年10月24日晚，某矿务局司机张某因行车与他人发生纠纷时，路过的王某不问缘由便对张某谩骂、毒打。
（二）戏剧型人格障碍
戏剧型人格也称歇斯底里人格、引人注意的人格。
这种人需要别人经常的注意，人们注意他使他感到满足和愉快，而没有人理睬则使他容易感到空虚与无聊。
言语动作和表情是夸张的，像演戏一样，力图当场吸引观众而不顾其他。
为了引人注意，不惜伤害身体和不顾个人尊严。
热衷于参与激动人心的场面，喜欢凑热闹，爱出风头。
缺乏足够现实刺激时便诉诸想象以激发强烈的体验，称为自我戏剧化。
缺乏固有的情感，情感几乎都是反应性的，且反应过分，但给人一种肤浅、没有真情实感和装腔作势的印象。
这种人过分注重身体和服饰的吸引力，言行往往显示出性的**，但可以是生物学上性冷淡的。
幻想性谎言不少见。
把书报上的奇闻说成是自己的亲身经历，编造动人的身世，只是为了引起轰动效应。
对于这种人，幻想世界比现实世界似乎更加真实。
所谓边缘型人格和自恋型人格都可视为戏剧型人格的变种。
【案例】
李某，男，23岁，大四。
喜欢表现自己，感情用事，易被激怒，不明原因开始爱模仿戏装演员的动作，身着戏装或其姐的红毛衣，头扎鲜花，抹口红，打扮自己，行为举止女性化。
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